为进一步加强新形势下学生心理健康教育工作，提高辅导员队伍应对心理危机事件的干预处置能力。2024年5月，学校精心策划了以“体验 感悟 成长”为主题的5·25心理健康教育系列活动，旨在通过多样化的形式，全面提升学生心理综合素质。
学习沉淀，提高素养
学生心理危机干预工作事关学生的生命安危、学校的安全稳定，是学生心理健康教育工作重点。5月21日，我校邀请中国心理学会注册督导师，安徽省精神卫生中心心理危机干预中心秘书郑诚医生来校开展“学生焦虑抑郁情绪及心理危机状况的识别与应对”主题讲座。
副校长蔡文芬为本次专题讲座致辞，她指出，辅导员是大学生成长道路上的引路人，更是学生心理健康的守护者。辅导员的心理健康素养和能力对于维护学生心理健康、促进学生全面发展具有不可替代的作用。希望全体辅导员能够珍惜这次难得的学习机会，积极思考、踊跃交流，将所学知识内化于心、外化于行，充分掌握识别和处理学生心理危机问题的方法与技巧，将所学、所思、所悟转化为推动学生成长、推动学校发展的强大动力，为学生的心理健康和全面发展贡献智慧与力量。
郑诚结合案例深入浅出地讲解了焦虑、抑郁、危机干预等方面的专业知识，丰富的案例介绍和扎实的心理危机干预知识赢得了在场师生的热烈掌声。
倾诉己心，拒绝烦恼
为了让学生保持良好的心理状态，表达对自己、朋友及家人的关怀和祝福，丰富课外生活，构建文明和谐校园。学校在图书馆广场举办“夏日寄语”“情绪交换商店”等活动，同学们纷纷驻足在活动现场，拿起笔来抒写心中所想，心中所望，为自己增添能量，共享快乐心情，倾诉内心烦恼。
学校心理健康教育咨询中心向学生们提供心理健康咨询服务小提示，小提示内容包含心理健康教育咨询中心咨询服务的预约方式、咨询联系方式等一系列信息。学校将小提示贴进每一栋教学楼、宿舍楼，有需要的学生可以第一时间通过电话预约或直接前往指定咨询室进行咨询或寻求帮助。同学们纷纷表示将会充分利用好资源来提升自身的心理健康状况，以便更好地应对各种心理压力和困扰。
五育润心，向阳生长
学校以德育心、以智慧心、以体强心、以美润心、以劳健心，广泛开展丰富多彩的心理健康宣传教育活动，普及心理健康知识。学校举办“韵律操”活动，让学生体验运动带来的乐趣，在运动中找到自信，发挥体育调节情绪、疏解压力的作用。“当马赛克遇上花瓶”活动让学生发现美、体验美，开发自己动手能力，激发创造性思维，达到以“美”润心的效果。“研路有你”活动帮助有考研意向的学生坚定信念，明确目标，拨开迷茫，以“智”润心。除此之外，学校各院部还开展了主题班会、主题拍摄、心理游园会等活动，培养了学生热爱生活、珍视生命的心理品质和坚韧不拔的意志品质。
今后，学校将继续探索更多创新途径，深耕“五育并举”理念，积极构建全员、全过程、全方位心理育人的工作格局，为学生心理健康保驾护航，润泽每一位学子的心灵。 （撰稿/摄影：学生处 编辑：柯嫦女）